Unidade Curricular:			Código:
Desenho I			145DES1
Ano:	Nível:	Curso:	Créditos:
1	Ciclo Integrado	Arquitectura e Urbanismo	7 ects
Período Lectivo:		Língua de Instrução:	Nº Horas:
		Português/Inglês	91
Objectivos de Aprendizagem:
- Impulsionar o desenho livre e a representação do real como instrumento de apreensão espacial - Criar as bases para a sua utilização como um meio de concretização de ideias, conceito e espaços. - Desenvolver a capacidade de observação e trabalhar a percepção no sentido de criar uma consciência crítica e corrigir erros de percepção. - Desenvolver a sensibilidade estética, reforçando a expressão e a componente simbólica e poética próprias. - Explorar técnicas de representação e expressão gráfica, utilizando correctamente cada material - Enquadrar a componente prática como elemento complementar da disciplina de projecto
Conteúdos Programáticos:
- Representar através de um conjunto de instrumentos de expressão plástica a realidade envolvente. - Produzir desenhos como síntese dos processos de apreensão do espaço. - Garantir o indispensável alargamento crítico e fundamentação do desenho produzido e estabelecer sessões de debate/crítica colectiva. - Incentivar os discentes para que os conhecimentos e competências adquiridas pelo aluno sejam sintetizados através de exposição das suas experiências/desenhos.
Demonstração da Coerência dos Conteúdos Programáticos com os Objectivos da Unidade Curricular:
A disciplina de "Design I" está estruturada de forma a conceder ao aluno as noções e técnicas elementares de representação de forma a permitir que o desenho possa ser usado como uma "ferramenta" prática da disciplina de projecto.
Metodologias de Ensino (Avaliação Incluída):
Contínuo
Demonstração da Coerência das Metodologias de Ensino com os Objectivos de Aprendizagem da Unidade Curricular:
O desenho associado à prática projectual contribuirá sempre para uma melhoria das capacidades de representação e expressão, bem como da própria qualidade do projecto.
Bibliografia:
[1] Arnheim, R (1980), “ Arte e Percepção Visual”, S. Paulo , Ed. Pioneira. [2] Betti, C. E Sale T.( 1986),“Drawing – a contemporary approach”, ed. Fort worth. [3] Edwards, B. (1984), “ Aprender a dibujar” Madrid, ed. Hermann Blume. [4] Godfrey, T. (1990), “ Drawing today”, USA, Phaidon Inc Ltd. [5] Leymarie, J. et al. (1979), “ Le dessin”, Skyra, [6] Massironi, Manfredo (1993), “ Ver pelo desenho”, Lisboa, Edições 70.