Unidade Curricular:			Código:
Microbiologia			1077MCB
Ano:	Nível:	Curso:	Créditos:
1	Licenciatura	Enfermagem	3 ects
Período Lectivo:		Língua de Instrução:	Nº Horas:
Segundo Semestre		Português/Inglês	39
Objectivos de Aprendizagem:
Reconhecer o impacto dos microrganismos na saúde e na doença; Conhecer as características patogénicas dos microrganismos; Perceber a dinâmica e implicações das infeções associadas aos cuidados de saúde; Aplicar práticas laboratoriais no âmbito da Microbiologia (técnica acética e processamento de amostras); Desenvolver competências e atitudes sobre técnicas de proteção e de limitação de dispersão na manipulação de materiais contaminados; Capacitar para a documentação e registo de protocolos, resultados e conclusões; Desenvolver competências sobre Microbiologia para a prestação de cuidados de enfermagem.
Conteúdos Programáticos:
Introdução à microbiologia Breve história Classificação dos microrganismos Microrganismos Características Intra e extra celulares Procariótas Eucariótas Vírus e priões Evolução e adaptação contínua. Genoma e variação genética. Síntese proteica e regulação Mutação, recombinação e transferência de genes Crescimento e Nutrição bacteriana Divisão celular Adaptação às condições de crescimento Estratégias de controlo de crescimento microbiano Introdução à doença infecciosa Causas Transmissão e fases Saúde pública Infecções Associadas aos Cuidados de Saúde Interacção entre os hospedeiros e os microrganismos Principios da interacção Hosp./Microrg. Mecanismos de Virulência Infecção Segurança e protecção nos serviços de saúde Linhas de defesa do Sistema imunitário Defesas primárias Inflamação e febre Resposta celular e humoral inata e adaptativa Vacinação Antimicrobianos Características, mecanismos de acção Determinação de sensibilidade Resistência aos antimicrobianos
Demonstração da Coerência dos Conteúdos Programáticos com os Objectivos da Unidade Curricular:
Os conteúdos programáticos permitem ao estudante reconhecer o impacto dos microrganismos não só na doença mas também na saúde. A identificação pelo estudante da diversidade de microrganismos e as suas relações desarmónicas com os humanos permite-lhe conhecer quais as características de cada um e qual o seu impacto na infeção e doença no ser humano. A definição das infeções associadas aos cuidados de saúde (IACS), bem como o conhecimento dos agentes envolvidos e dos fatores que permitem a circulação dessas infeções permite ao estudante um conhecimento sólido sobre o tema para poder atuar na sua prevenção e tratamento. O controlo do crescimento bacteriano com vista a limitar a possibilidade do aparecimento da doença está diretamente ligado às funções profissionais da enfermagem. Os conteúdos aprofundados nesta unidade curricular permitirá ao estudante transferir os conhecimentos e competências sobre Microbiologia para a prestação de cuidados de enfermagem.
Metodologias de Ensino (Avaliação Incluída):
As aulas teóricas e teórico-práticas utilizarão o método Interrogativo, expositivo e demonstrativo. As aulas práticas serão realizadas em simulação em ambiente laboratorial em que se fará a interação entre as aulas teóricas teórico-práticas e o meio laboratorial. A abordagem dos conteúdos será feita utilizando metodologias ativas e reflexivas, recorrendo-se à resolução de exercícios, estudos de caso, análise e discussão de situações problema. A avaliação da unidade curricular será realizada segundo o seguinte esquema, e conforme o Regulamento da UFP: Teórica -2 provas de avaliação escrita que incidem nos conteúdos programáticos lecionados (T1 + T2). Teórico-prática -1 trabalho de pesquisa bibliográfica com publicação em suporte informático (TP). Prática laboratorial -2 provas de avaliação prática individual (P1 + P2) e Avaliação contínua de procedimentos laboratoriais (ACP) Classificação Final (CF) = [{(T1+T2)/2}x 0,6] + [{(((P1+P2)/2) x 0,8) + (ACP x 0,2) } x 0,2] + [TP x 0,2]
Demonstração da Coerência das Metodologias de Ensino com os Objectivos de Aprendizagem da Unidade Curricular:
De forma a atingir os objetivos propostos para a unidade curricular é aplicada uma metodologia de ensino assente em metodologias expositivas e interrogativas, deixando espaço para a participação ativa dos estudantes de forma a sedimentar os novos conhecimentos associando-os a ideias já estabelecidas. A discussão de estudos de caso bem como a participação dos estudantes em trabalhos de pesquisa promovem a sua capacidade identificação e gestão de novos desafios compreendendo a capacidade de variabilidade e constante alteração dos microrganismos que nos afetam. A outra vertente dos métodos de ensino que se centra na simulação em ambiente laboratorial permite o desenvolvimento da prática da técnica asséptica, importante na sua relação com os utentes mas também na perceção da importância da utilização de procedimentos de proteção de forma a permitir a contenção de possíveis riscos infeciosos. Ainda nesta vertente, são apresentadas as diversas técnicas de diagnóstico microbiano de forma a dar ao estudante conhecimentos sobre o tipo, duração dos procedimento e precauções na colheita e transporte de amostras. As metodologias de ensino aqui presentes permitem também, através dos trabalhos com apoio bibliográfico e da componente laboratorial, o desenvolvimento da capacidade de documentar e registar protocolos, resultados e conclusões.
Bibliografia:
Barroso, H., Silvestre, A. M., & Taveira, N. (2014). Microbiologia Médica Volume 1, 2. Lidel: Edições Técnicas. Cossart, P. (2018). The New Microbiology: From Microbiomes to CRISPR. American Society of Microbiology. http://doi.org/10.1128/9781683670117 Cowan, M. K., & Smith, H. (Heidi R. (2021). Microbiology: a systems approach. McGraw-Hill Education. 6th Edition ISBN13: 9781260258998 Ferreira, W. F. C., Sousa, J. C. F., & Lima, N. (2010). Microbiologia. Lidel: Edições Técnicas. Goering, R. V., Zuckerman, M., Dockrell, H. M., Chiodini, P. L., & Mims, C. A. (2018). Mims’ medical microbiology and immunology. Elsevier. 6th Edition ISBN: 9780702071546 Norman-McKay, L. (2019). Microbiology: Basic and Clinical Principles. 1st ed. New York: Pearson. ISBN13:  9780135876831 Sousa, J. C. (2016). Antibióticos, Volume I. Edições UFP. Sousa, J. C. de, Cerqueira, F., & Abreu, C. (2012). Microbiologia protocolos laboratoriais. (2ª ed). Edições UFP.
Docente (* Responsável):
Ricardo Magalhães (ricmag@ufp.edu.pt)