Unidade Curricular:			Código:
Produção LEAN/Seis Sigma			997PLSS
Ano:	Nível:	Curso:	Créditos:
3	Licenciatura	Gestão da Qualidade, Ambiente e Segurança	6 ects
Período Lectivo:		Língua de Instrução:	Nº Horas:
Primeiro Semestre		Português/Inglês	78
Objectivos de Aprendizagem:
No final desta Unidade Curricular os alunos devem ser capazes de: 1 – Desenvolver conhecimentos e competências na metodologia six sigma e na sua aplicação a diferentes contextos. 2- Perceber as diferentes etapas de definição e análise dos processos e suas funções associadas; 3- Analisar, compreender e ser capaz de utilizar um conjunto de ferramentas Lean Six Sigma de resolução dos principais problemas de gestão e melhoria dos processos e das operações; 4- Interpretar os desafios da gestão dos processos na busca da redução do desperdício e aumento da eficiência. 5- Construir um plano de experiências, conduzir uma experiência, analisar os resultados da experiência, planear a melhoria de produtos e processos robustos.
Conteúdos Programáticos:
1.Conceitos gerais Lean/Six Sigma: valor six sigma, nível sigma, DPMO e DPU. Nível sigma e custo da qualidade 2. Funções Six Sigma: Champion,Black Belt,Green Belt e White Belt 3. Ciclos Dmaic e Dmadv 4. Ferramentas Six Sigma 4.1. Poka Yoke 4.2. Planeamento de experiências 4.3. Controlo estatístico 4.4. Outras ferramentas para redução da variabilidade.
Demonstração da Coerência dos Conteúdos Programáticos com os Objectivos da Unidade Curricular:
Os temas do programa estão estruturados de acordo com uma sequência lógica e de forma a permitir uma evolução dos conhecimentos do aluno. O programa da unidade curricular está estruturado de forma a permitir aos estudantes adquirir competências necessárias e indispensáveis à compreensão e apreensão de conhecimentos essenciais no que respeita aos requisitos six sigma de melhoria dos processos produtivos em ambiente industrial e de serviços incluindo a identificação e análise de alternativas na tomada de decisão.
Metodologias de Ensino (Avaliação Incluída):
Exposição oral, trabalho de grupo e estudo de casos. Sistema de avaliação: contínua. Realização de uma frequência: 80 % da avaliação final e trabalhos de grupo :20 % da avaliação final
Demonstração da Coerência das Metodologias de Ensino com os Objectivos de Aprendizagem da Unidade Curricular:
Os trabalhos em grupo permitirão aos alunos a análise dos requisitos Lean/ Six sigma, interpretação dos seus requisitos bem como a sua aplicação a situações reais.
Bibliografia:
1. Castro, R.A. (2016) Lean Six Sigma, 3ª Ed. ,IST 2. Pillet e Duret(2010)”Qualidade na Produção – da ISO 9000 aos seis sigma”Lidel 3. Pinto(2014)”Pensamento Lean”, 6ªEd. Lidel