Unidade Curricular:			Código:
Avaliação e Controlo de Riscos Profissionais			997ACRP
Ano:	Nível:	Curso:	Créditos:
3	Licenciatura	Gestão da Qualidade, Ambiente e Segurança	6 ects
Período Lectivo:		Língua de Instrução:	Nº Horas:
Primeiro Semestre		Português/Inglês	78
Objectivos de Aprendizagem:
Objetivos: Conhecer e aplicar técnicas e metodologias para identificação de perigos, avaliação de riscos e definir medidas para controlar os riscos profissionais Competências a atingir: capacidade de análise e autonomia para resolver problemas; capacidade para aplicar o conhecimento autonomamente e em grupo; Capacidade de aplicar várias metodologias e técnicas de identificação de perigos e avaliação de riscos; capacidade de identificar as medidas necessárias para controlo dos riscos.
Conteúdos Programáticos:
1. Conceitos e terminologia relativos ao processo de avaliação de riscos 2. Metodologias de avaliação dos riscos 3. Metodologias e técnicas de avaliação de riscos potenciais na fase de conceção 4. Metodologias e técnicas de identificação de perigos 5. Te´cnicas qualitativas e quantitativas de estimativa de riscos e te´cnicas de ana´lise indutivas e dedutivas 6. Critérios e valores de referência 7. Controlo de riscos profissionais
Demonstração da Coerência dos Conteúdos Programáticos com os Objectivos da Unidade Curricular:
1. Conceitos e terminologia relativos ao processo de avaliação de riscos profissionais 2. Metodologias de avaliação dos riscos 3. Metodologias e te´cnicas de avaliac¸a~o de riscos potenciais na fase de conceção 4. Metodologias e técnicas de identificação de perigos 5. Te´cnicas qualitativas e quantitativas de estimativa de riscos e te´cnicas de ana´lise indutivas e dedutivas 6. Critérios e valores de referência 7. Controlo de Riscos profissionais Objetivos: Conhecer e aplicar técnicas e metodologias para identificação de perigos, avaliação de riscos e definir medidas para controlar os riscos profissionais
Metodologias de Ensino (Avaliação Incluída):
A metodologia de ensino-aprendizagem é expositiva, demonstrativa e participativa durante as aulas teórico-práticas. Recorre-se à análise e discussão de exemplos concretos, de modo a permitir interpretar e aplicar os conhecimentos teórico-prático adquiridos em situações reais. São propostos trabalhos práticos, quer para apresentação em grupo quer individualmente. A avaliação desta unidade curricular realiza-se de forma contínua durante as aulas e inclui as seguintes componentes de avaliação: 1. Testes escritos de avaliação individual 2.Trabalhos práticos/exercícios propostos para elaboração individual 3.Trabalhos/exercícios propostos para elaboração em grupo Empenhamento e Participação durante as aulas – incluindo assiduidade e pontualidade (EP).
Demonstração da Coerência das Metodologias de Ensino com os Objectivos de Aprendizagem da Unidade Curricular:
A utilização das metodologias, expositiva dos conteúdos teóricos, demonstrativa, recorrendo a exemplos práticos, participativa na análise e discussão de casos reais e realização de trabalhos, permitem conhecer e aplicar as metodologias de identificação de perigos e avaliação de riscos e definição de medidas para controlo dos riscos.
Bibliografia:
[1] Agência Europeia para a Segurança e Saúde no Trabalho: https://osha.europa.eu/pt/publications [2] Agência Europeia para a Segurança e Saúde no Trabalho: https://osha.europa.eu/pt/legislation [3] ACT-Autoridade para as Condições de Trabalho: https://www.act.gov.pt [4] Legislação Nacional e Comunitária: https://dre.pt/