Unidade Curricular:			Código:
Prostodontia I			841PRO1
Ano:	Nível:	Curso:	Créditos:
3	Ciclo Integrado	Medicina Dentária	5 ects
Período Lectivo:		Língua de Instrução:	Nº Horas:
Segundo Semestre		Português/Inglês	65
Objectivos de Aprendizagem:
O conteúdo programático desta unidade curricular foi elaborado de modo a transmitir conhecimentos de prostodontia removível obedecendo a cinco aspectos fundamentais da reabilitação oral: respeito pelos aspectos biológicos no processo de reabilitação, construção de próteses que agridam o menos possível as estruturas anatómicas remanescentes; enfase às técnicas de impressão, ao registo correcto da oclusão e ao traçado equilibrado e biológico de uma prótese; obtenção da harmonia ocluso-articular; realce do êxito a longo prazo que está condicionado pela instrução e motivação do paciente.
Conteúdos Programáticos:
Apresentação de conteúdos a lecionar e metodologia de avaliação da UC nas diferentes componentes Considerações gerais sobre Prótese Removível Estruturas anatómicas e de suporte protético Classificação das desdentações: Princípios biomecânicos da Prótese Parcial Removível esquelética Componentes da PPR esquelética Discussão de situações práticas como preparação para o ensino do desenho biológico Desenho biológico Desenho em Prótese Parcial Removível Registos intermaxilares em Prótese Parcial Removível Registos intermaxilares em Prótese Total Esquemas oclusais em Prótese Parcial Removível e Prótese Total Prova de estrutura metálica Prova estética e funcional Discussão dos conteúdos teóricos lecionados com integração na prática clínica
Demonstração da Coerência dos Conteúdos Programáticos com os Objectivos da Unidade Curricular:
O respeito pelos aspectos biológicos no processo de reabilitação e a construção de próteses que agridam o menos possível as estruturas anatómicas remanescentes, estão relacionados com o conhecimento dos tipos de próteses, tipos de desdentações e indicações do desenho em cada uma das situações clínicas apresentadas. O uso de instrumentos como o paralelómetro para a sistemática da reabilitação protética e o perfeito conhecimento de uma oclusão equilibrada, numa reabilitação, permitem ao aluno os conhecimentos necessários para o início do trabalho clínico na área da reabilitação oral com prótese removível.
Metodologias de Ensino (Avaliação Incluída):
Ensino teórico (T), complementado por prática laboratorial (PL) e apoiada por ensino tutorial (OT) e outros (O), tarefas adicionais. A nota final desta unidade curricular resulta da ponderação de 80% para os conteúdos teóricos lecionados nas aulas definidas como T e de 20% para os conteúdos lecionadas nas aulas de prática laboratorial e será efetuada de acordo com o Regulamento Pedagógico em vigor (normativa académica). Para a aprovação à UC o aluno tem atingir as metas pedagógicas definidas para cada uma das tipologias. Para que o aluno possa ser aprovado à UC tem de demonstrar ter atingido essas metas definidas, obtendo a classificação mínima de 10 valores em cada das tipologias. Os conteúdos lecionados na componente prática apenas podem ser avaliados no modelo de avaliação continua de acordo com a normativa académica em vigor.
Demonstração da Coerência das Metodologias de Ensino com os Objectivos de Aprendizagem da Unidade Curricular:
A componente teórica permite a aquisição dos fundamentos básicos para o planeamento protético e ao mesmo tempo permite que o aluno, na componente laboratorial, execute fases laboratoriais inerentes à construção de uma prótese. Deste modo e tendo como base os fundamentos teóricos, a obtenção de conhecimentos é adquirida de forma sistematizada e integrada, sendo estes aspectos as bases fundamentais do planeamento em reabilitação.
Bibliografia:
Removable Partial Prosthodontics-McCracken. Glen P.McGivney; Alan B. Carr; 13th ed; 2016,Mosby Protesis Parcial Removible; David Loza Fernandes;Act. Médico Odontol CA Prótesis Dental I; Guía de Práticas;Ediciones Universitat de Barcelona Treatment for Edentulous Patients Bouchers. Zarb G., John Hobkirk, et al.. Prosthodontic;13th ed.(2013) Mosby . USA The Journal of Prosthetic Dentistry; The International Journal of Prosthodontics . The Complete Denture : A Clinical Pathway; MacEntee M ;Quintessence Publishing Co. USA
Docente (* Responsável):
Artur Miler (amiler@ufp.edu.pt) Cláudia Barbosa (cbarbosa@ufp.edu.pt) Filipe Martins (famartins@ufp.edu.pt) Laureano Dias (laureano@ufp.edu.pt) Sandra Gavinha (sgavinha@ufp.edu.pt) Tânia Maia Soares (tsoares@ufp.edu.pt)