| Unidade Curricular: | Código: | ||
| Anatomofisiologia | 844AMOF | ||
| Ano: | Nível: | Curso: | Créditos: |
| 1 | Ciclo Integrado | Ciências Farmacêuticas | 7 ects |
| Período Lectivo: | Língua de Instrução: | Nº Horas: | |
| Português/Inglês | 91 | ||
| Objectivos de Aprendizagem: | |||
| Pretende fornecer bases de compreensão para o funcionamento do organismo humano, ao nível molecular, celular, tecidular, orgânico e sistémico. O estudo desta disciplina deverá permitir ao aluno conhecer os aspectos mais importantes da Anatomofisiologia Humana que lhe possibilitem, posteriormente, compreender conceitos fundamentais na área das Ciências Farmacêuticas. | |||
| Conteúdos Programáticos: | |||
| Organização do Corpo humano. Planos de referência. Sistema Esquelético: descrição dos ossos do esqueleto. Desenvolvimento e Crescimento ósseo. Tipos de articulações. Sistema Muscular: descrição dos músculos. Fisiologia do músculo esquelético, liso e cardíaco. Fontes de energia. Sistema Cardiovascular: Anatomia do coração. Vasos Sanguíneos. Circulação Pulmonar e Sistémica. Sistema Linfático. Sistema Respiratório: Funções e anatomia. Trocas gasosas. Transporte de gases no sangue. Sistema Digestivo: Anatomia e Fisiologia. Sistema Urinário: Anatomia e Fisiologia. Produção de urina. Regulação da concentração e volume de urina. Sistema reprodutor: Anatomia e fisiologia dos aparelhos reprodutores masculino e feminino. Sistema Nervoso: Divisões do Sistema Nervoso. Sinapses. Sistema Nervoso Central e Periférico. Nervos cranianos. Sistema Nervoso Autónomo. Sistema Endócrino: Hormonas. Controle da secreção hormonal. Mecanismos de ação e receptores hormonais. Glândulas endócrinas. | |||
| Demonstração da Coerência dos Conteúdos Programáticos com os Objectivos da Unidade Curricular: | |||
| A construção dos conteúdos programáticos, com a abordagem dos aspetos morfológicos e funcionais do organismo humano, contando com informação teórica e teórico-prática dos temas abordados, incluindo a utilização de recursos didáticos apropriados, como vídeos e manipulação de modelos anatómicos, devidamente adequada ao processo de aprendizagem da disciplina de Anatomofisiologia Humana no plano curricular de Ciências Farmacêuticas. | |||
| Metodologias de Ensino (Avaliação Incluída): | |||
| A metodologia de ensino conta com a utilização de recursos didáticos, como material em power-point. A metodologia de ensino conta com a utilização de recursos didáticos, como material em power-point e manipulação de modelos anatómicos. Serão realizados 2 testes teóricos e 2 testes teórico-práticos, ao longo do semestre, envolvendo o conteúdo programático lecionado, cuja média final é construida com 70% da componente teórica e teórico-prática e 30% da componente teórico-prática. As médias ponderadas serão calculadas com 2 casas decimais. O aluno é considerado "Aprovado" com classificação igual ou superior a 9,50 valores | |||
| Demonstração da Coerência das Metodologias de Ensino com os Objectivos de Aprendizagem da Unidade Curricular: | |||
| Os objetivos da unidade curricular são alcançados pela utilização da metodologia referida uma vez que a componente expositiva confere uma orientação na sistematização do estudo e a exercitação prática promove a aplicação prática dos conceitos e das teorias estudadas no âmbito da unidade curricular. | |||
| Bibliografia: | |||
| Anatomia e fisiologia / Rod R. Seeley, Trent D. Stephens, Philip Tate ;.8ª ed. - Lusociência, 2011. Tratado de fisiologia médica / Arthur C. Guyton, John E. Hall. - 11ª ed. -Elsevier, 2006. | |||