Unidade Curricular:			Código:
Terrorismo e Medidas de Segurança			780TMSG
Ano:	Nível:	Curso:	Créditos:
3	Licenciatura	Criminologia	6 ects
Período Lectivo:		Língua de Instrução:	Nº Horas:
Primeiro Semestre		Português/Inglês	78
Objectivos de Aprendizagem:
i) - Promover a integração de conceitos, teorias e conhecimento sobre a história e prática do terrorismo; ii) - Promover a aquisição, desenvolvimento e aprofundamento de conhecimento e capacidades que permitam identificar e analisar o fenómeno terrorista, como um tipo de criminalidade muito grave e motivado por fins políticos; iii) - Familiarizar os alunos com a investigação, análise e prática de terrorismo e contraterrorismo mais recentes, neste domínio do conhecimento. Promover uma atitude critica e de pesquisa. iv) - Melhorar as capacidades de comunicação oral e escrita e de uma aprendizagem autocritica. v) - Encorajar a adotação de valores morais e éticos nos estudos sobre o terrorismo e em matérias relacionadas de segurança nacional.
Conteúdos Programáticos:
1. Apresentação e organização da UC. Métodos de avaliação. Proposta de trabalhos académicos. 2. Métodos de pesquisa e análise: OSINT. Recursos para a UC. 3. Introdução ao estudo do terrorismo. O terrorismo hoje. 4. Definições de terrorismo 5. Os quatro níveis de análise do terrorismo: individual, organizacional, estatal e sistémico. 6. As quatro vagas do terrorismo moderno. 7. A nebulosa terrorista: estratégias, modus operandi e tecnologia 8. Perfil psicológico do terrorista 9. Terrorismo, religião e Islão 10. Terrorismo e ataques suicidas 11. Terrorismo e comunicação mediática 12. Contraterrorismo e sistemas de segurança interna: inteligência, polícias, militares e diplomacia 13. Contraterrorismo e prevenção da violência. A resposta nacional no quadro da União Europeia 14. Estudo da ameaça terrorista contemporânea: profiling do Daesh. 15. O futuro do terrorismo. Da obsessão securitária ao arsenal jurídico da democracia.
Demonstração da Coerência dos Conteúdos Programáticos com os Objectivos da Unidade Curricular:
Os conteúdos programáticos privilegiam o aprofundamento de matérias teóricas específicas na área do Terrorismo, permitindo deste modo atingir os objetivos da unidade curricular, mais especificamente: possuir conhecimentos e capacidade de compreensão para o estudo do fenómeno do terrorismo; saber aplicar os conhecimentos e a capacidade de compreensão adquiridos na avaliação de situações e na implementação de medidas de segurança contra e anti-terrorista.
Metodologias de Ensino (Avaliação Incluída):
Metodologias teórico-práticas onde se combina a exposição estruturada e articulada de conteúdos científicos sobre os diferentes pontos do programa com a promoção de discussões em grupo, previamente agendadas, para que os alunos sejam capazes de aplicar os seus conhecimentos a casos e situações concretas. - Teste escrito - 50% - Trabalho individual - 50%
Demonstração da Coerência das Metodologias de Ensino com os Objectivos de Aprendizagem da Unidade Curricular:
A utilização de uma metodologia teórico-prática nos termos acima descritos permite aos alunos adquirir conhecimento (por exemplo, através da leitura dos textos incluídos na bibliografia e da sua presença nas aulas), demonstrar a sua capacidade de reflexão crítica e de aplicação de conceitos a situações práticas (por exemplo, através das discussões de grupo e trabalhos) e de perspetivar analiticamente os conteúdos (designadamente, através dos testes escritos e trabalhos).
Bibliografia:
Ganor, B. (2017). The Counter-terrorism Puzzle: A Guide for Decision Makers, Nova Iorque, Routledge - BFP Hoffman, B. (2017). Inside Terrorism. Nova Iorque, Columbia University Press - BFP Hobsbawm, E. (2008). Globalização, Democracia e Terrorismo, Lisboa, Editorial Presença - BFP Townshend, C. (2018). Terrorism. A very short introduction, Oxford, OUP - BFP Weis, M. & Hassan, H. (2015). ISIS. Por Dentro do Estado do Terror, Lisboa, Texto Editores Ventura, J.P. & Carvalho, C. M. (2020). Da Radicalização Ideológica ao Terrorismo, Lisboa, Diário de Bordo - BFP
Docente (* Responsável):
Paulo Batista Ramos (pbatista@ufp.edu.pt)