Unidade Curricular:			Código:
Fontes de Informação em Criminalidade: Criminalística e Investigação Criminal			817FICC
Ano:	Nível:	Curso:	Créditos:
1	Mestrado	Criminologia	6 ects
Período Lectivo:		Língua de Instrução:	Nº Horas:
Primeiro Semestre		Português/Inglês	78
Objectivos de Aprendizagem:
1)Demostrar conhecimentos e capacidade de compreensão dos conhecimentos fundamentais acerca das fontes de informação, assim com das suas especificidades. 2) Saber aplicar os conhecimentos e a capacidade de compreensão adquiridas, de forma a analisar, sintetizar e integrar as diferentes fontes de informação, bem como uma atitude de investigação. 3)Saber planificar estratégias e programas de intervenção em contexto criminal. 4)Desenvolver a capacidade para selecionar e interpretar informação relevante para formular soluções para situações complexas, fundamentando a sua argumentação do ponto social, científico e ético. 5) Desenvolver a capacidade de comunicar informação, ideias, problemas e soluções relativas às fontes de informações. 6) Desenvolver competências que permitam aos alunos uma aprendizagem ao longo da vida, de um modo fundamentalmente auto-orientado ou autónomo, especialmente centrados na prevenção e intervenção da criminalidade.
Conteúdos Programáticos:
1) Conceito de fontes de informação e de documento 2) Condições para utilizar como documento qualquer objeto ou produto 3) A informação e os canais por onde circula 4) Características dos documentos 5) Tipos de fontes de informação 6) As múltiplas leituras das fontes de informação em criminalidade 7) Criminalística e investigação criminal.
Demonstração da Coerência dos Conteúdos Programáticos com os Objectivos da Unidade Curricular:
Os conteúdos programáticos, consequentes dos objetivos de aprendizagem da unidade curricular, dotam os formados de conhecimentos fundamentais sobre as fontes disponíveis para o estudo da criminalidade, evidenciando limites para as fontes diretamente produzidas pelos serviços e potenciando a utilização de meios e de fontes secundárias. São ainda considerados os diversos e diferentes prismas de avaliação e de utilização das fontes para a caracterização da criminalidade.
Metodologias de Ensino (Avaliação Incluída):
Expositiva e demonstrativa, analítica e contínua. Sistema de avaliação: (i) Trabalho correspondente a 60 por cento da classificação. Avaliação fundamentada na realização de um trabalho de recolha, tratamento e interpretação de dados provenientes de fontes de observação, direta e indireta, da realidade criminal, enquanto suportar de aprendizagem da construção de documentos de planeamento e de intervenção preventiva. (ii) Teste correspondente a 40 por cento da classificação. Avaliação de conhecimentos composta por teste teórico-prático a incidir sobre todos os conteúdos lecionados.
Demonstração da Coerência das Metodologias de Ensino com os Objectivos de Aprendizagem da Unidade Curricular:
A unidade curricular incorpora um conjunto de saberes teóricos e práticos, importantes para a análise de dados, que permitem a sua aplicação em matérias importantes relacionadas com a violência e a criminalidade, considerando as estatísticas disponíveis e as fontes secundárias que para o efeito, provenientes de diversas entidades, podem ser utilizadas. Para além dos dispositivos teóricos e conceptuais, a unidade curricular, vocacionada para a análise, utiliza metodologias de tratamento estatístico padronizadas e programas adequados, com destaque para o Excel e para o SPSS.
Bibliografia:
BECKER, R. & Dutelle, A. (2018). Criminal Investigation. Jones & Bartlett Learning. BRANDL, S.G. (2020). Criminal Investigation. Sage Publishing. CUSSON, M. (2020). L'art de l'enquete criminelle. Nouveau Monde. DIREÇÃO-GERAL DA POLÍTICA DE JUSTIÇA, DGPJ - Estatísticas da Justiça DUTELLE, A. W. (2014). An introduction to crime scene investigation. Jones & Bartlett Publishers. EUROSTAT – European Statistics – Crime and Criminal Justice. HARRIS, H. & Lee, H. C. (2019). Introduction to Forensic Science and Criminalistics. CRC Press. INE – Instituto Nacional de Estatística – Estatísticas da Justiça. JUNIOR, E.C. (2020). Manual do Criminalista Aplicado na Prática. Cronus. LYMAN, M. (2019) Criminal Investigation The Art and The Science. Pearson Publisher. MAIA, Rui Leandro et all (coords.) (2016) Dicionário Crime, Justiça e Sociedade. Lisboa: Edições Sílabo. UNITED NATIONS HUMAN RIGHTS - OHCHR Databases
Docente (* Responsável):
José Lopes de Lima (joselopeslima@ufp.edu.pt)