Unidade Curricular:			Código:
Escrita Publicitária I			1111EPB1
Ano:	Nível:	Curso:	Créditos:
2	Licenciatura	Ciências da Comunicação	6 ects
Período Lectivo:		Língua de Instrução:	Nº Horas:
Primeiro Semestre		Português/Inglês	78
Objectivos de Aprendizagem:
Pretende-se atingir um conhecimento aprofundado no domínio do discurso publicitário, que permita a compreensão, reflexão e análise dos princípios organizadores deste discurso. Prevê-se, igualmente, que as aptidões adquiridas no manuseamento do discurso promocional prepare o estudante para lidar com os desafios inerentes à criação e companhas publicitárias e problemáticas no âmbito da comunicação publicitária. No domínio das competências, designadamente as genéricas, pretende-se potenciar uma comunicação eficiente decorrente do domínio dos princípios desta área, para que o aluno possa tomar decisões no âmbito profissional, bem como construir e desenvolver um espírito analítico e crítico adequado. No que respeita a competências instrumentais e sistémicas, pretende-se que o aluno desenvolva e aprofunde as linguagens e ferramentas deste discurso, e o trabalho em equipa, compreendendo as circunstâncias e fenómenos comunicacionais no âmbito dos novos desafios da publicidade.
Conteúdos Programáticos:
1. Publicidade 1.1 O Discurso Publicitário 1.2 Características gerais do discurso publicitário 1.3 Evolução do discurso publicitário na Era Digital 2. Os anúncios 2.1 Anúncios destinados à imprensa e divulgação exterior 2.1.1 Elementos e estrutura dos anúncios 2.2 Estratégias discursivas (verbais e visuais) 2.3 Características discursivas da publicidade nos novos meios. 3. Publicidade Internacional 3.1 O ambiente da comercialização internacional 3.2 Fatores e estratégias da publicidade internacional
Demonstração da Coerência dos Conteúdos Programáticos com os Objectivos da Unidade Curricular:
Uma vez que se pretende o confronto com textos publicitários e a respectiva análise, com o intuito de subsequentemente se produzirem textos considerando os preceitos teóricos e discursivos inerentes a este discurso, entende-se que os conteúdos estão estreitamente relacionados com estes objectivos. Mais especificamente, os conteúdos programáticos pressupõem o contacto com os conceitos de criatividade, estratégias discursivas e de geração de ideias, bem como a aplicação prática dos mesmos, conduzindo à produção de material publicitário.
Metodologias de Ensino (Avaliação Incluída):
Aulas de natureza teórico-prática: aulas de carácter expositivo, seguidas de aulas de carácter eminetemente prático, em que os alunos são conidadeos a elaborar trabalhos em equipa relativos a cada um dos pontos dos conteúdos programáticos. A nature teórica e prática da unidade currisular esá espelhada na avaliação, tal como descrito abaixo. A avaliação, que será contínua, consistirá em: Módulos 1, 2, 3 - Teste de avaliação escrita: 50% * Módulos 1, 2, 3 - trabalhos práticos em aula: 10% Módulos 1, 2, 3- Trabalho: 40%* *(elementos de avaliação de realização obrigatória (sem os quais a avaliação é considerada incompleta)
Demonstração da Coerência das Metodologias de Ensino com os Objectivos de Aprendizagem da Unidade Curricular:
Uma vez que se pretende tanto a conceptualização e desenvolvimento de capacidades de análise como produção textual no domínio do discurso publicitário, os métodos de ensino combinam tanto uma componente de transmissão e sugestão de conteúdos de natureza teórica e referencial, como uma componente prática de experimentação e produção de mensagens publicitarias.
Bibliografia:
Atherton, J. (2020) Social Media Strategy. Kogan Page. Cluley, R. (2017) Essentials of advertising.Kogan Page Cook, G.(2001) The Discourse of Advertising. Routledge. - BFP Diehla, S. et al. (2016) Doing good matters to consumers. International Journal of Advertising, Vol. 35, No. 4. Di Gesù, et al. (Eds.) (2018). Media, Power & Identity Palermo U. P. Kingsnorth, S. (2nd ed.) (2019) Digital Marketing Strategy. Kogan Page. Pinto, A. (1997)Publicidade: Um Discurso de Sedução. Porto Editora. BFP 659.1/PIN/12056 Rodrigez, M. (2019) Brand Storytelling: Put Customers at the Heart of Your Brand Story. Kogan Page Volli, U. (2016) Semiótica da publicidade. Arte e Comunicação Yakob, F. (2021) Paid Attention: Innovative Advertising for a Digital World. Kogan Page
Docente (* Responsável):
Sandra Tuna (stuna@ufp.edu.pt)