Unidade Curricular:			Código:
Empreendedorismo e Inovação			1175EMPR
Ano:	Nível:	Curso:	Créditos:
3	Licenciatura	Ciências Empresariais	3 ects
Período Lectivo:		Língua de Instrução:	Nº Horas:
Segundo Semestre		Português/Inglês	39
Objectivos de Aprendizagem:
- Proporcionar um maior conhecimento sobre os efeitos do empreendedorismo no ambiente externo e competitivo empresarial (compreender a relevância da criação de novos negócios num contexto de globalização; Compreender o papel da Inovação e Empreendedorismo como resposta à competitividade); - Desenvolver competências de interação que permitam aos alunos participar em sala de aula nos debates sobre fenómenos do empreendedorismo; - Conhecer as regras de protecção da propriedade intelectual;- Desenvolver competências de análise crítica.- Proporcionar um maior conhecimento sobre os efeitos do empreendedorismo no ambiente externo e competitivo empresarial; Compreender o papel da Inovação e Empreendedorismo como resposta à competitividade); - Desenvolver competências de interação que permitam aos alunos participar em sala de aula nos debates sobre fenómenos do empreendedorismo; - Elaborar um plano de negócios.
Conteúdos Programáticos:
- Inovação, empreendedorismo e competitividade; - Inovação, tecnologia e oportunidades de negócio; - Tecnologia e capital empreendedor; - Oportunidades de negócio e análise da estrutura competitiva; - Protecção da propriedade intelectual; - Planeamento financeiro de novos negócios; - Noções de projectos de investimento.
Demonstração da Coerência dos Conteúdos Programáticos com os Objectivos da Unidade Curricular:
Com o conteúdo “Inovação, Empreendedorismo e Competitividade” pretende-se compreender o papel da Inovação e Empreendedorismo como resposta à competitividade, à mudança e crescimento de uma economia. Os conteúdos “Inovação, Tecnologia e Oportunidades de Negócio ”, “Tecnologia e Capital Empreendedor” e “Oportunidades de negócio e análise da estrutura competitiva” estão relacionados com o conhecimento e a aplicabilidade da Tecnologia e do Capital Empreendedor; O tema “Protecção da Propriedade Intelectual ” diz respeito ao conhecimento das regras de protecção da Propriedade Intelectual, onde as patentes têm destaque. Os conteúdos “Planeamento financeiro de novos negócios” e “Noções de projectos de investimento” estão relacionados com a elaboração de um Plano de Negócios, nomeadamente como definir a ideia do negócio, como implementá-la e que resultados esperar no futuro.
Metodologias de Ensino (Avaliação Incluída):
As aulas desta unidade curricular são essencialmente de carácter teórico-prático. Será utilizado o método expositivo, para a introdução dos conceitos teóricos e do método interrogativo para a reflexão sobre os conteúdos. A utilização de métodos activos com recurso a exemplos e trabalhos práticos será também contemplada. Haverá um acompanhamento tutorial dos alunos. O aluno pode ser avaliado através de avaliação contínua ou avaliação final. Na avaliação contínua o aluno é avaliado através da realização de um trabalho prático e de uma prova individual escrita.
Demonstração da Coerência das Metodologias de Ensino com os Objectivos de Aprendizagem da Unidade Curricular:
A utilização de métodos activos com recurso a exemplos e elaboração de exercícios práticos permite que os principais conceitos da unidade curricular sejam apresentados aos alunos para que compreendam os conceitos de Empreendedorismo e Inovação. Através do método expositivo e do método interrogativo serão abordados os principais conteúdos para que os alunos conheçam e saibam utilizar os principais conceitos relacionados com os objectivos propostos. Os alunos realizarão também um trabalho prático que com o apoio tutorial do professor da unidade curricular poderão adquirir competências para que consigam elaborar correctamente um plano de Negócios.
Bibliografia:
FERREIRA, M. P., Santos, J. e Serra, F. (2008), Ser Empreendedor. Lisboa: Sílabo. FREIRE, A. (2006), Inovação, Novos Produtos, Serviços e Negócios para Portugal, Lisboa: Verbo. GASPAR, F. (2009), O Processo Empreendedor e a Criação da Empresa de Sucesso. Lisboa: Sílabo. JARDIM, J. e Franco, J. (2019), Emprendipédia: Dicionário de Educação para o Empreendorismo. Lisboa: Gradiva. OSTERWALDER, A. & Pignuer, Y. (2010), Business Model Generation. USA: John Wiley & Sons. PRIESTLEY, D. (2018), Entrepreneur Revolution: How to Develop your Entrepreneurial Mindset and Start a Business that works. UK: John Wiley & Sons. SARKAR, S. (2007), Empreendedorismo e Inovação, Lisboa: Escolar Editora. TIMMONS, J., Adams, R. & Spinelli, S. (2015), New Venture Creation: Entrepreneurship for the 21st Century. NY: McGraw-Hill. VILHENA, p. (2018). Os 12 desafios do Empreendedor. Lisboa: Sabedoria Alternativa.