Unidade Curricular:			Código:
Biologia Molecular e Celular			1019BMC
Ano:	Nível:	Curso:	Créditos:
1	Licenciatura	Análises Clínicas e Saúde Pública	7 ects
Período Lectivo:		Língua de Instrução:	Nº Horas:
Primeiro Semestre		Português/Inglês	91
Objectivos de Aprendizagem:
A Biologia Molecular e Celular integra o conhecimento de várias áreas disciplinares, e.g. Genética, Bioquímica e Biologia Molecular, para compreender os seres vivos a partir de uma perspetiva unificadora, a célula. Esta unidade curricular visa explicar como as funções moleculares e as interações molecularmente coordenadas asseguram a fisiologia da célula e do organismo. A nível dos conhecimentos visa uma compreensão sólida sobre a complexidade molecular, estrutural e funcional da célula. A nível das competências visa proporcionar capacidade para compreender e reconhecer a importância da célula na saúde e doença. A nível das aptidões visa a aquisição de aptidões científicas genéricas e.g. seleção, análise, interpretação e validação de informação técnico-científica, comunicação de informação científica e atualização contínua e autónoma do conhecimento.
Conteúdos Programáticos:
Parte I. Teórica: Perspetiva histórica; Modelo estrutural dos sistemas biológicos: célula e água; Estrutura e função das biomoléculas: ácidos nucleicos, proteínas, hidratos de carbono e lípidos; Biomembranas: estrutura, funções, transporte transmembranar; Organelos celulares: ultra-estrutura, fisiologia e patologia; Ciclo celular; Morte celular programada. Parte II. Prática e Prático-Laboratorial: Caracterização de aminoácidos e proteínas; Isolamento de proteínas; Análise experimental da relação estrutura-função (enzimas); Testes qualitativos para identificação de hidratos de carbono; Elaboração e observação de preparações extemporâneas de tecidos vegetais e de tecidos animais; Estudo morfológico e estrutural de células procarióticas; Isolamento de organelos celulares e estudo da permeabilidade de biomembranas. Preparação e observação das diferentes fases da mitose.
Demonstração da Coerência dos Conteúdos Programáticos com os Objectivos da Unidade Curricular:
O conteúdo programático visa proporcionar ao aluno o conhecimento sobre a célula, a unidade estrutural e funcional fundamental dos seres vivos. A parte teórica está dividida em duas secções. A primeira descreve a base química da vida; a segunda secção explora a ultra-estrutura e a função de organelos/compartimentos e a sua importância para a fisiologia e patologia celulares. A parte prática incide sobre os seguintes tópicos: aspectos estruturais e funcionais de proteínas, aplicação de técnicas básicas no isolamento de organelos e caracterização da sua função.
Metodologias de Ensino (Avaliação Incluída):
Parte I: Exposição, de forma descritiva e integrada, dos conceitos, teorias e mecanismos subjacentes aos conteúdos programáticos estabelecidos no programa teórico da disciplina, e de forma articulada com a bibliografia adotada. A aprovação será certificada através da realização de dois testes escritos (classificação média de, pelo menos, 10/20 valores; ponderação de 80% da nota final da unidade curricular). A não aprovação remete o aluno para a realização de exame no final do semestre. Parte II: Nas aulas práticas serão utilizadas metodologias de natureza experimental. A aprovação à componente prática será certificada através da realização de 2 teste teórico-práticos (90%) e avaliação contínua (10%). A aprovação à componente prática implica a obtenção de, pelo menos, 10/20 valores (ponderação de 20% na nota fina da unidade curricular).
Demonstração da Coerência das Metodologias de Ensino com os Objectivos de Aprendizagem da Unidade Curricular:
Parte I: Visam a aquisição do conhecimento técnico-científico geral e específico desta UC, bom nível de comunicação escrita e uma boa capacidade de relacionamento de conceitos. Parte II: Visam melhorar a compreensão e aprofundar o conhecimento técnico-científico do aluno sobre tópicos específicos do programa, bem como melhorar a capacidade de operacionalidade, quer nos processos de organização e execução do trabalho quer do raciocínio laboratorial.
Bibliografia:
1. ALBERTS B, BRAY D, HOPKIN K, JOHNSON D, LEWIS J, RAFF M, ROBERTS K, WALTER P. Fundamentos da Biologia Celular. Artmed Editora, 3ª Edição, 2012. ISBN: 9788536306797 (existe 2ªedição de 2006) 2. SUNKEL CE, AZEVEDO C. Biologia Molecular e Celular, Lidel eds. Técnicas, 5ª Edição, 2012 ISBN: 9789727576920 (existe 4ª edição, 2010) 3. QUINTAS A, FREIRE AP, HALPERN MJ. Bioquímica: Organização molecular da vida, Lidel, 2008 ISBN: 9789727574315 4. CASTRO A, PEREIRA S. Manual de trabalhos laboratoriais de apoio à componente prática da UC, 2018 5. MURRAY RK, GRANNER DK, RODWELL VW. Harpers’s Illustrated Biochemistry – Lange Medical Books/McGraw-Hill, 30th ed 2015 ISBN: 9780071825344 (existe a 27th ed, 2006) 7. ALBERTS B, JOHNSON A, LEWIS J, MORGAN D, RAFF M, ROBERTS K, WALTER P. Molecular Biology of the Cell. Garland Science, 5th Edition, 2014. ISBN: 9780815344322 (existe a 4ª edição, 2002)
Docente (* Responsável):
Anabela Castro (acastro@ufp.edu.pt) Maria Coelho (mcoelho@ufp.edu.pt) Ricardo Magalhães (ricmag@ufp.edu.pt)